Психологическое благополучие зависит от умения использовать новую информацию

Психологическое благополучие молодых людей напрямую зависит от их умения использовать новую информацию в ходе принятия решений - те, кто готов опираться не только на усвоенные с годами социальные нормы, чувствуют себя более уверенно и в реальной жизни, и в интернете. К такому выводу пришла директор Института психологии имени Л. С. Выготского РГГУ Татьяна Марцинковская - автор исследования, поддержанного Российским научным фондом, сообщает в понедельник пресс- служба РНФ.

фото: mensup.ru

"Профессор Марцинковская исследовала факторы, которые помогают современным молодым людям преодолевать психологический дискомфорт и напряженность как в виртуальном, так и в постоянно меняющемся реальном мире. Она предположила, что психологическое благополучие может быть связано со стилем информационной идентичности - характерным для человека отношением к значимой для него информации в ситуации, когда необходимо принять решение. Человек с нормативным стилем предпочитает действовать в соответствии с традициями и социальными нормами, для информационного стиля характерно стремление получить максимум данных для самостоятельного принятия решения, а при диффузном стиле человек может склониться в любую сторону в зависимости от ситуации", - говорится в сообщении.

Автор привлекла к исследованию 140 студентов в возрасте от 18 лет до 21 года, чтобы подтвердить или опровергнуть связь стиля информационной идентичности с психологическим благополучием. Первым шагом стало интервью с участниками с целью выяснить, насколько изменчивой они считают свою жизненную ситуацию. Затем студенты дважды - в офлайн- и онлайн-формате - прошли диагностику стиля информационной идентичности и психологического благополучия по тесту Кэролл Рифф. Он позволяет оценить состояние респондента по шести критериям: насколько человека удовлетворяют его отношения с окружающими, сильно ли он зависит от мнений других людей, ощущает ли он личностный рост и стремление к развитию, чувствует ли контроль над обстоятельствами своей жизни, имеет ли жизненные цели и доволен ли собой.

"По результатам тестов наиболее высокие показатели психологического благополучия наблюдались у студентов с информационным стилем идентичности. При этом присутствие виртуального пространства даже в реальном общении - например, когда собеседник постоянно отвлекается на смартфон, - наиболее негативно влияют на тех, кто склонен к нормативному стилю идентичности. Таких в исследовании оказалось больше половины. Этот стиль ограничивает способности к принятию решений в меняющейся ситуации и к переоценке информации. Вероятно, именно низкая готовность к переменам снижает психологическое благополучие студентов с нормативным стилем идентичности и в интернете, и в реальной жизни", - отмечается в работе.